有一个爱读书的男孩，5岁时就喜欢读《水浒传》，很崇拜小说里英雄。一天，他突然问爸爸：“一百零八个英雄，原来是天上的一百零八颗星星下凡到人间的。人间的大人物，是不是都是天上的星星呀？”爸爸认真地回答：“所有的英雄和大人物，都不是天上的星星。他们原本都是普通人，只是他们从小都爱学习，都有远大的志向，而且又有决心和毅力，所以才做出了惊天动地的大事情。”
小男孩很受鼓舞：“英雄如果不是天上的星星变的，那我也可以做英雄了。”爸爸激励他：“你当然可以做英雄，但是必须好好读书，学习知识，贡献社会。”
爱读书的小男孩长大后，果然做出了惊天动地的大事情：在他的努力带领下，中国第一颗原子弹爆炸成功、第一颗氢弹空爆实验成功、第一颗人造卫星发射成功……鉴于他在科技领域的伟大成就，他的名字镶上太空：一颗小行星以他的名字命名。
他就是世界著名科学家、空气动力学家，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”的钱学森。
钱学森出生于一个典型的知识分子家庭：1902年，父亲钱均夫东渡日本留学，回国后曾任职于教育部，后任浙江省教育厅厅长；母亲知书达礼，在钱学森幼年时教其背诵诗词、加减乘除计算。在钱学森的成长中，重视教育的父母起到极为重要的作用。
钱学森小时候常常手不释卷，“三餐亦不例外，夹菜除近箸处就之，他不与焉。母亲不时为之调动肴馔，俾其易口。”读小学和读中学时，钱学森养成了“泡阅览室”的习惯。当钱学森进入北师大附中读书时，学校里的图书馆就成了他常去的地方。
1996年，在西安交通大学“钱学森图书馆”揭幕典礼上的书面发言中，钱学森重点提及在北师大附中上学时的阅读故事。初中三年级时，一天午餐后休息，同学们聚在一起闲聊，一位同学十分得意地说：“你们知不知道20世纪有两位伟人，一个是爱因斯坦，一个是列宁。”大家听后茫然，便问他是怎么知道的，原来是从图书馆的一本书上看到的。这次茶余饭后的闲谈，激起了钱学森对科学伟人和革命伟人的崇敬。高中一年级时，钱学森去图书馆找介绍相对论的书来看。后来，钱学森考入上海交通大学，图书馆是他每天必去的地方。“对图书，特别是科技书，那真是如饥似渴，什么科目的书都看。”钱学森回忆。
《他日归来：钱学森的求知岁月》一书中提到，钱均夫读书时就有良好的阅读习惯，还总结出一套行之有效的“三步阅读法”。每到假期，钱均夫会开列阅读书目，并且还同钱学森一起阅读，每次阅读分三步：第一步初读，浏览书籍基本内容；第二步精读，将感兴趣的书籍从头至尾地读；第三步重点地读，即将书籍中的重要内容反复阅读且做读书笔记，并须将读书笔记交给父亲审阅。受父亲的熏陶，钱学森读书时喜欢手握铅笔，以便随时写下“即时体会”。他的札记言简意赅，内容主要包括感想、心得、疑问、见解，亦有赞赏或批评的语言。
钱学森提及，自己少年时代的最大教益，不是科学知识方面的，而是在形象思维方面的训练，文学、美术、音乐等，给他日后从事科学研究打下了另一种基础，那就是活跃和丰富的想象力与创新精神。他建议少年不要死读书，不要当书呆子。“缺乏形象思维的训练，总是循规蹈矩，不敢越雷池一步。未来的中国，一定要培养自己的创新型人才。”即使在学术上取得巨大成就，他也从未满足过，不断学习。除科技领域外，还广泛涉猎音乐、绘画、电影、文学、生命科学、技术美学、现代农业，而且有研究、有心得、有创见。他的学识非常系统，不仅仅是“两弹一星”元勋，还是一位难得的、在各方面融会贯通的通才。
钱学森的秘书涂元季曾讲述，钱学森买书很多，而且都会读，并非拿来收藏。新华书店专门给他留一个格子，有什么新书给他留着。尖端科学、外文书……他买很多很多。书店工作人员诧异一个人居然能读这么多的书时，秘书回答：他买的书我们看不懂，都是他一个人看。他买书并不是因为收藏，而是认认真真地看。
能读大量的书，一定程度上是因为钱学森的阅读效率非常高。有些书他并非从头看到尾，只是认认真真看完序言和前面章节，然后简单浏览中间环节，再看最后的结论，但已经了解全书精华内容。再加上读书时格外专注，虽然看得很快，记忆却颇为深刻。而且会把书中的重点归纳出来，推荐给身边人，哪些章节精彩，非常值得看，哪些章节可以略过。
在儿子钱永刚眼里，父亲一辈子喜欢安静，最爱的是读书。“有一次家里装修，我怕把书弄脏，就全部封起来。他没说什么，但一天下来都很不高兴。我说，谁惹您啦？他说，你知道我一天不看书有多难受。我赶紧认错，从一个书橱里抱出一摞书，给他慢慢翻。”白天做完工作，晚上就是钱学森学习、读书的时间。晚上看书，是他几十年不变的习惯。朋友拜访钱学森，都知道不要晚上找他。哪怕是孩子们，也知道父亲在书房看书时不要去打扰他。当炎热的夏天来临，钱学森就一手拿个大蒲扇，一边读一边擦汗，但一点都不影响他读书。
钱氏家族人才辈出，涌现出钱学森、钱伟长、钱三强、钱穆、钱钟书等诸多文坛硕儒、科技巨擎、国学大师……追溯源头，得益于《钱氏家训》的泽被后世。《钱氏家训》有言：“子孙虽愚，诗书须读”“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之；利在一时固谋也，利在万世者更谋之”。正是谨遵家训，钱学森将毕生所学，用于国家的富强、民族的复兴，是真正的“为中华之崛起而读书”。新中国成立后，身在美国的钱学森迫切希望回国效力。但美国政府坚决反对，因为“他太有价值了，抵得上5个师的兵力”。冲破重重羁绊，钱学森终于回到中国。对于他来说，“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”钱学森一生孜孜不倦，并将个人所学与国家命运紧密结合，体现出作为一名科学家、知识分子的责任担当与家国情怀。
来源：《中国新闻出版广电报》2020-04-03 杨雅莲
